零基礎韓語入門階段要掌握哪些初級韓語語法?在韓語入門階段，大家的學習是沒有具體計劃的，要想為自己制定一個詳細的韓語學習計劃，大家就要在零基礎韓語入門階段做好重點韓語語法的整理，這樣才能找到自己的學習重點。韓語語法對于韓語備考時很重要的存在，要想讀懂句意，是離不開韓語語法的，所以大家要多積累韓語語法才行。

　　接下來，小編就為大家整理出來了大家需要重點掌握的韓語語法，都有哪些呢?

　　一、韓語副詞格助詞'-에서/에게서/한테서'的用法

　　1. 接在表示場所的名詞之后表示動作發生的地點，相當于漢語里的"在"。

　　예문: 도서관에서 공부해요.

　　在圖書館學習。

　　제가 회사에서 일을 해요.

　　我在公司上班。

　　2. 表示空間的出發點，相當于漢語里的"從"。

　　예문: 어느 나라에서 왔어요?

　　你是從哪個國家來的?

　　학교에서 집까지 좀 멀어요.

　　(從)學校到家有點遠。

　　3. '-에게서/한테서'接在活動體(人或者動物)名詞后表示出處，相當于漢語里的'從'。

　　예문: 친구한테서 선물을 받았어요.

　　從朋友那兒收到了禮物。

　　부모님에게서 편지가 왔어요.

　　從父母那里收到了信。

　　注意："-에서"和"-에"都能翻譯成漢語的"在"但是-에"接在表示場所名詞之后表示到達點或空間范圍，而"-에서"接在表示場所的名詞之后表示動作發生的地點，"在(哪里)做(什么)"。

　　예문: 친구들이 식당에 있어요.

　　朋友們在飯店里。

　　친구들이 식당에서 식사해요.

　　朋友們在飯店里吃飯。

　　시장에 갑니다.

　　去市場。

　　시장에서 물건을 샀습니다.

　　在市場買了東西。

　　二、表示對立關系的連接詞尾

　　1)'-지만'(名詞后加'이지만')

　　表示前后文的內容相反�？勺g為“雖然...但是”。

　　예문: 벌써 밤 12시이지만 아직 할 일이 많습니다.

　　雖然已經晚上12點了但是要做的事情還是有好多。

　　나는 짠 음식을 좋아하지만 친구는 단 음식을 좋아해요.

　　雖然我喜歡咸的食物但是朋友喜歡甜的。

　　2) 'ㄴ/은/는데'雖也與'-지만'一樣表示轉折但語氣較弱。動詞之后不管有沒有收音都用'-는데',形容詞之后沒有收音用'-ㄴ데'有收音的情況用'-은데'。

　　一般人們多習慣在口語中使用此詞尾。

　　예문: 얼굴은 예쁜데 성격은 별로예요.

　　長得是挺好看但是性格不怎么樣。

　　날씨가 좋은데 기분이 안 좋아요.

　　天氣雖然好但心情不好。

　　눈이 오는데 춥지는 않아요.

　　雖然下雪了但并不冷。

　　另外，'ㄴ/은/는데'還可以表提示，說明之意：

　　예문: 내가 책을 읽고 있는데 조용히 해 주면 안돼요?

　　我正在讀書呢能請你們安靜一點嗎?

　　그 사람은 잘 생겼는데 왜 싫어해요?

　　那個人長那么帥為什么討厭他呀?

　　三、-더냐

　　"더냐"接在體詞謂詞形、謂詞詞干、尊稱詞尾“-시-"時稱詞尾“았/었/였-"后，表示回想過去事情時提出的疑問。例如：

　　1)사랑이 어떻더냐? 愛情是什么樣的呢?

　　2) 거기는 뭐 하는 회사더냐? 那是干什么的公司啊?--體詞謂詞形后

　　3) 할아버지 방에 계시더냐? 爺爺在房間嗎?---尊稱詞尾后

　　4) 선생님께서 집에 들리셨더냐? 老師去你家了嗎?--時稱詞尾后

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